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重庆时时总和多少算大内江“栋梁工程”13年资助

发布时间:2020-08-08 10:05 浏览次数:

  “感谢社会爱心人士的慷慨解囊,为像我这样的贫困孩子送来了温暖和希望!”8月7日,内江六中高2020届毕业生黄文力,在2020年内江市“栋梁工程”扶贫助学动员大会现场的真切发言,重庆时时总和多少算大代表了受助学生的心声。

  “栋梁工程”是在四川省委、省政府的关心支持下,由四川省扶贫基金会联合有关单位于2001年7月率先面向全国发起,专以品学兼优、家境贫寒的高校学生为援助和培养对象的大型公益事业。

  记者了解到,我市从2007年发起“栋梁工程”扶贫助学,助学对象涵盖贫困大学生和贫困中小学生。截至目前,全市累计共募集扶贫助学善款10047.9万元,资助贫困学生达46588名,为我市脱贫攻坚特别是教育扶贫做出了积极贡献。

  2010年,黄文力的妹妹因肾脏切除手术花光了家中多年的积蓄,并为此欠下10多万元的债。屋漏又遭连夜雨,去年9月,妹妹因身体虚弱,不慎摔下楼,造成腿脚骨折。

  看着父母含泪的面容和着急的身影,黄文力的心跟针扎一样难受。“我该怎么办?我能上大学吗?我还应该上大学吗?”她不断地问自己。如果要读大学,那么妹妹的医疗费、大学学费、一家五口的生活费,全部压在爸爸——一个普通公交车司机的身上。高考逐渐成为了她和家人的一道“坎”。

  就在黄文力无助困苦之际,市中区扶贫基金会的工作人员找到了她,热切地关心她的学习和家庭情况,并表示愿意资助她。这对她来说,就像暗无天日的深井里照进了一束希望的光,让她坚定了继续接受教育的信念。

  对普通人而言,3000元也许并不多,但对像黄文力这样的贫困孩子和她的家庭来说,就是“及时雨”。

  当天受资助的内江二中高2020年应届毕业生李芃作和黄文力有着同样感受。他说,“栋梁工程”的资助弥补了理想与现实的鸿沟,他将不负期待,努力成才。

  记者了解到,我市从2007年发起“栋梁工程”扶贫助学。截至目前,全市累计资助贫困学生46588名,其中大学新生30113名,中小学生16475名。特别是2016年开展贫困户建档立卡工作以来,累计有5927名建档贫困户的学生受到“栋梁工程”资助。

  “栋梁工程”扶贫助学不仅是一项公益事业、爱心工程,更是一项民生工程、惠民行动,充分体现社会主义制度的优越性,是构建和谐社会的主要内容和具体举措。

  党的十八大以来,习总书记在多个重要场合和重要会议上指出:治贫先治愚,古人有“家贫子读书”的传统,把贫困地区孩子培养出来,这才是根本扶贫之策。

  据省扶贫基金会内江市分会会长熊有高介绍,我市把“栋梁工程”作为教育扶贫的重要内容,纳入年度扶贫专项重要内容。

  在善款筹集方面,四川省扶贫基金会内江市分会与“栋梁工程”承办联席单位共同发起联合倡议,向全市党政机关、企事业单位发起认捐;承办国家扶贫日系列活动,向全社会发起募捐;向凤凰集团等多家企业、扶贫基金会联络处等单位劝捐,千方百计为资助贫困学生提供资金保障。

  统计数据显示,2007年以来,全市累计共募集扶贫助学善款10047.9万元。其中,2019年,全市共募集善款1368.9万元,较上年增长18.7%。市直党政机关、企业事业单位和职工积极踊跃认捐,认捐率均达到100%。截至8月7日,已有150多个市直党政机关和企事业单位认捐了2020年“栋梁工程”,筹集善款137万元。

  为充分发挥“栋梁工程”在打赢脱贫攻坚战中的积极作用,我市对受助学生开展摸底调查,严格资助规范操作和审批程序,及时公开公示,切实做到精准资助。2019年,全市建档立卡贫困户349人、低保户401户中考上大学新生共750人,实现了全资助。

  “这既是一项体现爱心、温暖人心、凝聚民心的善举义举,也是一件坚持以人为本、促进社会和谐的好事实事。”在长期支持“栋梁工程”扶贫助学活动开展过程中,内江市第一人民医院副院长谢晓阳对这项工程有了更加清晰的认识。

  正是在爱的滋养下,广大受助的学子满怀爱心,实现了从“受助”到“自助”再到“助人”的跨越。2012年受过资助的资中学生缪学君就是其中之一。

  出生于贫困家庭的缪学君在高考那年,查出自己患病。巨额的医药费让原本就不宽裕的家庭雪上加霜。面对就在眼前招手的大学,她却担心“学费从哪里来”。

  就在此时,3000元的捐资助学款送到了她的手上。同时,她了解到大学生可以通过“生源地助学贷款”来完成学业。在国家和资中县相关领导的帮助和鼓励下,缪学君进入了四川师范大学学习。

  怀着对社会的感恩,大学毕业后,她立即参加四川省统一教师公招考试,以面试、笔试双第一的成绩回到了自己的母校——资中县第一中学任教。参加工作后的她立刻申请并加入到学校捐资助学相关工作中。

  2019年下半年,当得知资中县出台了新一轮的支教政策后,缪学君毫不犹豫地报了名。如今,除了完成自己的本职教学任务外,她每周还要赶两个小时的车去资中县孟塘镇“走教”,带山里的孩子做实验、讲故事……

  “我们应不忘初心、造福社会,用自己的实际行动,传承国家与社会对我们的爱和恩德!”缪学君说。

  缪学君的事迹并非个例。资中县对2013年受资助的882名贫困大学生中毕业的211名进行了随机追踪调查,结果显示,211名毕业大学生全部就业,大部分从事教师、公务员、医生等职业,部分学子进入部队继续深造。在全市,这样的“回报”更是不胜枚举,他们在接受爱的同时传递爱、奉献爱,让生活充满阳光,让世界充满关爱。